Grab-Singtel ร่วมทุนท่ามกลางผู้ชนะใบอนุญาตธนาคารดิจิทัลของมาเลเซีย

กัวลาลัมเปอร์: เมื่อวันศุกร์ (29 เม.ย.) มาเลเซียได้มอบใบอนุญาตธนาคารดิจิทัลให้กับบริษัท 5 กลุ่ม ซึ่งรวมถึงบริษัทบางแห่งที่เชื่อมโยงกับบริษัทอีคอมเมิร์ซและเกม Sea, ผู้ให้บริการโทรคมนาคม Axiata และบริษัทเรียกรถ Grab

ธนาคารกลางกล่าวในแถลงการณ์ว่าได้รับใบอนุญาตทั้งหมด 29 ใบ เนื่องจากบริษัทต่าง ๆ ต่างมองหาการลงทุนจากภาคธุรกิจฟินเทคที่กำลังเติบโตของมาเลเซีย

ผู้ใหญ่เกือบทุกคนในประชากร 32 ล้านคนของประเทศนี้เป็นผู้ใช้สมาร์ทโฟน สถิติของรัฐบาลเปิดเผยเมื่อปีที่แล้ว

ผู้สมัครที่ชนะใบอนุญาต ได้แก่ Boost Holdings ซึ่งเป็นหน่วยงานด้านฟินเทคของ Axiata ซึ่งร่วมมือกับกลุ่มธนาคารของมาเลเซีย RHB Bank สำหรับการประมูล

รวมถึงความร่วมมือระหว่าง Sea และ YTL Digital Capital และกลุ่มที่นำโดย GXS Bank ซึ่งเป็นพันธมิตรระหว่าง Grab Holdings และ Singtel

สมาคมสองแห่งที่นำโดย Aeon Financial Service และ KAF Investment Bank จะได้รับใบอนุญาตภายใต้กฎหมาย Islamic Financial Services Act ของมาเลเซีย Bank Negara Malaysia (BNM) กล่าว

BNM กล่าวว่าผู้ชนะจะต้องผ่านช่วงเวลาของความพร้อมในการปฏิบัติงานซึ่งจะได้รับการตรวจสอบโดยธนาคารกลางก่อนจึงจะสามารถเริ่มดำเนินการได้ ซึ่งเป็นกระบวนการที่คาดว่าจะใช้เวลาระหว่าง 12 ถึง 24 เดือน

การร่วมทุนของธนาคารดิจิทัลระหว่าง Grab และ Singtel ก่อตั้งขึ้นในปี 2020 และได้รับเลือกให้ได้รับใบอนุญาตธนาคารดิจิทัลเต็มรูปแบบในสิงคโปร์

Grab และ Singtel กล่าวในการแถลงข่าวร่วมเมื่อวันศุกร์ว่าการร่วมทุนธนาคารดิจิทัลของพวกเขาจะนำโดย Pei Si Lai ผู้มีประสบการณ์ในอุตสาหกรรมบริการทางการเงินที่มีประสบการณ์มากกว่า 25 ปี

“ธนาคารดิจิทัลที่จัดตั้งขึ้นโดยกลุ่มธนาคารดิจิทัลของมาเลเซียคาดว่าจะช่วยให้ SMEs ขนาดเล็กในท้องถิ่นและกลุ่มที่ด้อยโอกาสทางการเงินอื่นๆ เช่น พนักงานเศรษฐกิจแบบกิ๊ก เข้าถึงชุดบริการทางการเงินที่จะให้บริการตลอดวงจรชีวิตของพวกเขา” บริษัทกล่าว .

Ms Lai ได้รับแต่งตั้งให้เป็น CEO ของบริษัท และจะจัดตั้งทีมที่มีบทบาทมากกว่า 200 ตำแหน่งเพื่อเตรียมพร้อมในการเปิดตัว ซึ่งรวมถึงผลิตภัณฑ์และการออกแบบ ข้อมูล เทคโนโลยี ความเสี่ยง และการปฏิบัติตามข้อกำหนด

.

(Visited 1 times, 1 visits today)

Be the first to comment

Leave a comment

Your email address will not be published.


*